Nieuws Ik lees, ik doe mee
Zien wat niet meteen zichtbaar is
26 augustus 2026
Een taalachterstand is vaak onzichtbaar. Mensen kunnen jarenlang manieren vinden om te verbergen dat lezen en schrijven moeilijk voor hen is. Dennis Bos weet daar alles van. Als kind bedacht hij allerlei trucs om maar niet te hoeven voorlezen. Pas op zijn 39e ontdekte hij dat hij hulp nodig had. Inmiddels zet hij zich in voor mensen die moeite hebben met taal. Zijn boodschap: kijk verder dan wat je ziet.
Samen werken aan meer taalkansen voor kinderen en gezinnen
17 augustus 2026
Taal helpt kinderen om de wereld te ontdekken, zich te ontwikkelen en mee te doen. Praten, voorlezen, zingen en samen spelen zijn belangrijke manieren om taal te leren. Ouders spelen hierin een belangrijke rol. Maar niet voor ieder gezin is het vanzelfsprekend om thuis veel met taal bezig te zijn.
Bedankt dat je mij hebt leren lezen
4 augustus 2026
De lettervermicelli in het potje staat symbool voor de kracht van letters. Want elke letter telt voor later.
Van taalontwikkeling tot leesplezier: zo maakt de VoorleesExpress het verschil in Angelslo
23 juni 2026
Op obs Angelslo in Emmen begint taalontwikkeling al bij de allerkleinsten. In groep 1 en 2 ziet leerkracht Marloes Gerdes dagelijks hoe groot de verschillen kunnen zijn waarmee kinderen starten. “Sommige kinderen starten met verschillende taalniveaus op de basisschool,” vertelt ze. Juist daarom zet de school, samen met de bibliotheek, volop in op leesbevordering en taalstimulering. De VoorleesExpress speelt daarin een belangrijke rol.
Minister van Binnenlandse Zaken bezoekt Zuidoost-Drenthe en spreekt over taalontwikkeling en kansen voor kinderen
16 juni 2026
Tijdens een werkbezoek aan onze regio heeft minister van Binnenlandse Zaken, Pieter Heerma, gesproken met bestuurders, onderwijs en partners uit het sociaal domein. In deze gesprekken stond het belang van taalontwikkeling en leesplezier bij jonge kinderen centraal.
Ik lees, ik doe mee maakt een vliegende start
7 april 2026
Het project Ik lees, ik doe mee is nog maar een jaar onderweg, en nu al zijn de eerste resultaten duidelijk zichtbaar. In vijf gemeenten bouwen de bibliotheken samen aan één doel: jonge kinderen meer kansen geven door sterke taalontwikkeling en meer leesplezier. En die gezamenlijke aanpak werkt. Dat blijkt uit de tussentijdse effectmeting én uit de cijfers.
Van oude boekenkast naar bruisende Bibliotheek op school
3 april 2026
Leesbevordering begint al vóór de geboorte. Dat ziet educatieadviseur Gerry Berends-Vos van Biblionet Drenthe elke dag in haar werk binnen Ik lees, ik doe mee. In dit regionale project werkt zij samen met scholen, kinderopvang, consultatiebureaus, verloskundigen en gemeenten.
%20(1).jpg.rendition.200.320.jpeg)
